Du surintendant D65 : mise à jour importante sur la culture et le climat de Haven

Lundi matin, Evanston / Skokie School District 65 a envoyé l’e-mail suivant à propos de Haven Middle School :

Chers parents et familles du district 65,

Je voulais profiter de cette occasion pour vous fournir une mise à jour importante concernant les problèmes culturels et climatiques actuels de Haven. Les chefs de district et d’école sont très conscients des défis auxquels les élèves et les membres du personnel de Haven sont actuellement confrontés et que ces problèmes durent depuis longtemps. Ce sont des situations dont nous nous inquiétons collectivement et reconnaissons que le paysage de Haven doit être traité intentionnellement.

La sécurité de nos élèves et de notre personnel reste la priorité absolue du District. Nous avons observé que des étudiants ont été impliqués dans certaines querelles physiques à Haven et restons également préoccupés par le personnel de Haven qui aurait pu être affecté lors de ces incidents. Au cours des deux dernières semaines, la direction de notre district a également été témoin de deux conflits explicites entre étudiants, dont le plus récent a été le débordement d’un incident communautaire au Robert Crown Center.

En pensant au comportement des élèves et à la culture et au climat d’une école, il est important que les données soient utilisées comme une figure clé pour centrer ces conversations en cours. Après avoir examiné les incidents signalés à Haven au cours de la dernière année, il est important de noter que la plupart des problèmes de comportement à Haven découlent de deux facteurs principaux. Premièrement, il convient de noter qu’il semble y avoir un petit pourcentage d’étudiants ayant des problèmes de comportement à Haven et ce groupe semble être lié à la plupart des défis auxquels le personnel et leurs camarades sont confrontés. Deuxièmement, en tant que communauté, nous devons reconnaître l’impact que la pandémie continue d’avoir sur tous nos élèves et notre personnel.

En approfondissant ces données, il convient également de noter que même avant la pandémie, le comportement et la discipline des élèves étaient un problème permanent pour Haven. Ces données illustrent clairement que ce groupe ciblé d’élèves a besoin d’un soutien et de ressources sociaux et émotionnels plus profonds et que ces situations ne sont pas nécessairement représentatives d’un problème plus large dans le district 65, mais que ce problème est localisé et spécifique à la communauté de Haven. La façon dont nous, en tant que communauté, réagissons à ces données influencera notre chemin vers l’avenir en aidant à créer un climat plus positif et plus sûr pour tout Haven.

Le district s’est engagé à renforcer les partenariats avec les familles et le personnel de Haven pour redéfinir ce climat. Nos équipes de direction se sont engagées à fournir un soutien en personnel supplémentaire aux élèves, y compris l’ajout de deux nouveaux conseillers scolaires, de huit superviseurs de salle et d’un troisième directeur adjoint qui a été ajouté à l’équipe de direction de Haven. Je suis également heureux de partager que nous formons 40 membres du personnel à travers le district pour mettre en œuvre un modèle raffiné de notre cadre pour les pratiques réparatrices. Cela verra deux membres du personnel formés pour devenir des responsables certifiés dans chacune de nos écoles et créer un pipeline durable de formateurs à venir.

Traditionnellement, le district a pu s’associer à un programme municipal précédent, Youth and Family Support, dans lequel ce groupe servait de liaison pour Haven, ses étudiants et leurs familles afin de combler les lacunes des services d’intervention. Bien que ces services ne soient plus disponibles, nous essayons de trouver un moyen de réactiver une installation similaire avec nos partenaires communautaires actuels. Au niveau du district, j’aimerais également partager le fait qu’au cours de l’année écoulée, 30 membres du personnel du district ont participé à une formation sur l’intervention de prévention des crises (CPI) pour en savoir plus sur les stratégies et tactiques efficaces de réduction de l’escalade pour une meilleure gestion des conflits et des étudiants. accidents de comportement. Actuellement, un seul membre du personnel de Haven est formé à cette pratique. Je reconnais que ce nombre peut sembler faible et, pour le contexte, la recertification CPI est requise tous les deux ans et doit être complétée sur place. En raison des obstacles présentés par la pandémie, cette formation n’a pas été offerte avant cette année scolaire. Nous formerons au moins huit autres membres du personnel de Haven pour renforcer nos efforts de réduction de l’escalade. Le personnel formé en CPI est mieux équipé pour faire face aux incidents de désescalade et soutenir les altercations physiques. Il convient de noter que, malheureusement, la seule personne formée au CPI soutenait d’autres étudiants alors que les événements récents s’intensifiaient à Haven.

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